열정의 끝

학교 제도와 불화하는 학생들의 현실은 폭력의 서사 안에서 다루어지곤 한다. 그때의 폭력은 제도에 대한 저항보다는 무력한 일탈에 더 가까워 보인다. 그러나 <열정의 끝>은 다르다. 체육대회를 앞두고 단체 줄넘기 시합을 대비해 맹렬히 연습 중인 한 학급이 있다. 교사는 시합에서 이기겠다는 일념으로 실수를 거듭하는 주인공을 대열에서 빼려하고 주인공은 어떻게 해서든 참여하려고 한다. 교사의 열정과 학생의 열정이 팽팽하게 맞설 때, 저울은 권력을 가진 쪽으로 기울 수밖에 없다. 그 권력에 굴복하지 않고 버티려는 약자의 의지가 줄넘기라는 육체적 운동의 형식을 통해 설득력 있게 형상화된다. 특히 모든 걸 잃은 상태에서 교사의 위선에 대항하는 클라이맥스의 강렬한 몸짓에는 폭발력과 해방감이 있다.
(남다은_2015년 제16회 전주국제영화제)


연출의도
우리는 모두 잘하고 싶었다. 그 열정이 점점 소멸되고 마는 것은 너 때문인가, 나 때문인가?

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